Prácticas

Esta sección del recurso contiene tres prácticas y un video didáctico que están relacionados con los temas vistos durante el curso. La finalidad principal de este apartado es el de reforzar tu aprendizaje acerca de la internacionalización del currículo. Asimismo, se busca que tengas las herramientas necesarias para que el conocimiento adquirido tenga un impacto en tu forma de enseñar, en tu programa de estudios, en tus horas de clases y, por supuesto, en el modo en el que tus estudiantes adquirirán competencias internacionales e interculturales.

Práctica 1. Plan de desarrollo y perfil de egreso

Objetivo

Identificar en el plan de desarrollo de tu universidad aquellas políticas vinculadas a la integración de la dimensión internacional en sus funciones sustantivas.

Descripción de la actividad

Lee el plan de desarrollo de tu universidad y contesta las siguientes preguntas:

En el plan de desarrollo, ¿existen políticas institucionales relacionadas con la internacionalización y la interculturalidad?
¿Se plantean estrategias claras para la integración de la internacionalización y la interculturalidad?
Descríbelas de forma breve en un documento Word.

Lineamientos de entrega

Guarda tu práctica en archivo Word nombrándola con el siguiente orden:
P1(Práctica 1)_Siglas del Recurso_PrimerNombrePrimerApellido.
Ejemplo
- P1_IC_AntonioSuarez
- P1_IC_AngelaMartinez
Guarda tu documento en una carpeta titulada “Práctica internacionalización”.

Práctica 2. Estrategias de internacionalización

Objetivo

Proponer estrategias de internacionalización que puedan ser implementadas en tu facultad con el fin de lograr una enseñanza globalizada.

Descripción de la actividad

Descarga el formato “Estrategias de internacionalización”, haciendo clic aquí.
Realiza una lluvia de ideas que responda a la siguiente pregunta: ¿Qué estrategias se podrían implementar en tu facultad que faciliten la internacionalización curricular de los estudiantes?
A partir de la lluvia de ideas, describe en tu formato “Estrategias de internacionalización” un mínimo de cuatro estrategias que faciliten la internacionalización curricular.
Autoevalúa tu práctica con apoyo de la rúbrica “Estrategias de internacionalizacion”. Consúltala haciendo clic aquí aquí.

Lineamientos de entrega

Guarda tu práctica en archivo Word nombrándola con el siguiente orden:
P2 (Práctica 2)_SiglasdelRecurso_
PrimerNombrePrimerApellido.
Ejemplo
- P2_IC_AntonioSuarez
Guarda tu documento en la carpeta previamente hecha “Práctica internacionalización”; ya que se retomará para la realización de la Práctica 3 “Cronograma de actividades”.

Video didáctico

A continuación, se presenta un video didáctico de autoevaluación; el cual tiene una duración de 4 a 5 minutos. Este material te ayudará a reforzar lo aprendido en el recurso. A su término, tendrás que responder cómo solucionarías la problemática planteada.
Las preguntas que se realizan están programadas para que surjan en forma de ventana emergente en un momento específico del video. Éste sólo continuará una vez que la pregunta sea contestada. A partir de tus respuestas obtendrás un resultado. Puedes repetirlo cuantas veces desees.

¿Cómo ajustarías tu plan de trabajo para incluir explícitamente el componente de internacionalización en tu Experiencia Educativa?

{{respuesta}}

1/5

¿Qué tipo de competencias debió desarrollar el estudiante durante su formación en los semestres anteriores?

{{respuesta}}

2/5

¿Qué estrategias de internacionalización e interculturalidad podrías poner en práctica con tus alumnos?

{{respuesta}}

3/5

¿Qué tipo de estrategias emplearías para facilitar la internacionalización además de la interculturalidad en tus estudiantes?

{{respuesta}}

4/5

¿Cómo fomentarías la práctica de estos conocimientos y habilidades de comunicación para la investigación en un plano de internacionalización curricular?

{{respuesta}}

5/5

Resultados

Tuviste {{correctas}} de 5 aciertos.

{{resultado[0]}} {{resultado[1]}} {{resultado[2]}}

Práctica 3. Cronograma de actividades

Objetivo

Aplicar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso, a la vez que se hace uso de las estrategias de internacionalización e interculturalidad en su práctica docente.

Descripción de la actividad

Recupera el documento realizado en la Práctica 2 “Estrategias de internacionalizacion”.
Descarga el formato “Cronograma de actividades” haciendo clic aquí.
Realiza las siguientes actividades:

Lee el perfil de egreso de tu carrera y tenlo presente durante el desarrollo de la actividad.
Utiliza el programa de estudios de una experiencia educativa que actualmente estés impartiendo.
Recopila información sobre diversas estrategias de internacionalización curricular.
Retoma las estrategias que escribiste en la Práctica 2 “Estrategias de internacionalización”.
Mejora las estrategias que planteaste considerando el temario de la experiencia educativa, las competencias que deseas lograr con la estrategia y el cómo evaluarías las mismas.
Reflexiona tu trabajo:

¿Tu cronograma cumple con el criterio de competencias internacionales y/o interculturales acorde a los criterios de tu universidad?
¿Lograste vincular tu cronograma con el perfil de egreso de tu carrera?

Autoevalúa tu práctica con apoyo de la rúbrica “Cronograma de actividades”. Consúltala, haciendo clic aquí aquí.
Comparte tu planeación con compañeros de tu universidad o ámbito educativo interesados en el tema.

Lineamientos de entrega

Guarda tu práctica en archivo Word nombrándola con el siguiente orden:
P3(Práctica3)_SiglasdelRecurso_
PrimerNombrePrimerApellido.
Ejemplo
- P3_IC_AntonioSuarez
Guarda tu documento en la carpeta hecha en la Práctica 1 “Práctica internacionalización”.
Comparte tu planeación con compañeros de tu universidad o ámbito educativo interesados en el tema.

Descarga la información

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Estrategias de internacionalización
Criterio	Sobresaliente	Avanzado	Intermedio	Básico	No aprobado
Criterios generales de la práctica	Cumplí con las indicaciones de la actividad, así como con el formato, llenado y guardado del mismo.	Cumplí con las instrucciones de la actividad, así como con el uso del formato y llenado; sin embargo, no he guardado el material.	Cumplí con las órdenes de la actividad, así como con el uso de formato, llenado y archivado del mismo; pero dejé espacios sin completar.	Cumplí con las indicaciones de la actividad; no obstante, utilicé otro formato de trabajo.	No contiene los elementos indispensables, ya que no he realizado la actividad.
Realización de la actividad	Utilicé estrategias que incluyen la internacionalización y enlisté cinco o más de las estrategias requeridas.	Utilicé estrategias que incluyen la internacionalización y enlisté las cuatro mínimas requeridas.	Utilicé estrategias que incluyen la internacionalización; sin embargo, solamente propuse dos o tres de las requeridas.	Utilicé estrategias que incluyen la internacionalizaci ón; sin embargo, solamente propuse una de las requeridas.	No contiene los elementos indispensables ya que no he realizado la actividad.

Estrategias de internacionalización
Criterio	Criterios generales de la práctica	Realización de la actividad
Sobresaliente	Cumplí con las indicaciones de la actividad, así como con el formato, llenado y guardado del mismo.	Utilicé estrategias que incluyen la internacionalización y enlisté cinco o más de las estrategias requeridas.
Avanzado	Cumplí con las instrucciones de la actividad, así como con el uso del formato y llenado; sin embargo, no he guardado el material.	Utilicé estrategias que incluyen la internacionalización y enlisté las cuatro mínimas requeridas.
Intermedio	Cumplí con las órdenes de la actividad, así como con el uso de formato, llenado y archivado del mismo; pero dejé espacios sin completar.	Utilicé estrategias que incluyen la internacionalización; sin embargo, solamente propuse dos o tres de las requeridas.
Básico	Cumplí con las indicaciones de la actividad; no obstante, utilicé otro formato de trabajo.	Utilicé estrategias que incluyen la internacionalizaci ón; sin embargo, solamente propuse una de las requeridas.
No aprobado	No contiene los elementos indispensables, ya que no he realizado la actividad.	No contiene los elementos indispensables ya que no he realizado la actividad.

Cronograma de actividades
Criterio	Sobresaliente	Avanzado	Intermedio	Básico	No aprobado
Recopilación de información	Contiene los elementos solicitados y he cumplido con los criterios de realización.	Contiene los elementos indispensables solicitados y omití uno como máximo.	Contiene los elementos indispensables solicitados y omití dos como máximo.	Contiene los elementos indispensables solicitados y omití tres como máximo.	No contiene los elementos indispensables solicitados ya que no he realizado la actividad.
Elaboración de la planeación didáctica	Contiene los elementos solicitados y he cumplido con los criterios de realización.	Contiene los elementos indispensables solicitados y omití uno como máximo.	Contiene los elementos indispensables solicitados; sin embargo, en la rúbrica confundí objetivos por competencias.	Contiene los elementos indispensables solicitados; sin embargo, en el vaciado de la información quedaron elementos ausentes.	No contiene los elementos indispensables solicitados ya que no he realizado la actividad.
Implementación de la planeación didáctica	Contiene los elementos solicitados y he cumplido con los criterios de realización.	Contiene los elementos indispensables solicitados; sin embargo, no justifiqué su aplicación.	Contiene los elementos indispensables solicitados; no obstante, las estrategias utilizadas no coinciden con las competencias a desarrollar en la experiencia educativa.	Contiene los elementos indispensables solicitados, pero omití algún elemento (ya sea de competencia, de estrategia internacional o de evidencia).	No contiene los elementos indispensables solicitados ya que no he realizado la actividad.

Cronograma de actividades
Criterio	Recopilación de información	Elaboración de la planeación didáctica	Implementación de la planeación didáctica
Sobresaliente	Contiene los elementos solicitados y he cumplido con los criterios de realización.	Contiene los elementos solicitados y he cumplido con los criterios de realización.	Contiene los elementos solicitados y he cumplido con los criterios de realización.
Avanzado	Contiene los elementos indispensables solicitados y omití uno como máximo.	Contiene los elementos indispensables solicitados y omití uno como máximo.	Contiene los elementos indispensables solicitados; sin embargo, no justifiqué su aplicación.
Intermedio	Contiene los elementos indispensables solicitados y omití dos como máximo.	Contiene los elementos indispensables solicitados; sin embargo, en la rúbrica confundí objetivos por competencias.	Contiene los elementos indispensables solicitados; no obstante, las estrategias utilizadas no coinciden con las competencias a desarrollar en la experiencia educativa.
Básico	Contiene los elementos indispensables solicitados y omití tres como máximo.	Contiene los elementos indispensables solicitados; sin embargo, en el vaciado de la información quedaron elementos ausentes.	Contiene los elementos indispensables solicitados, pero omití algún elemento (ya sea de competencia, de estrategia internacional o de evidencia).
No aprobado	No contiene los elementos indispensables solicitados ya que no he realizado la actividad.	No contiene los elementos indispensables solicitados ya que no he realizado la actividad.	No contiene los elementos indispensables solicitados ya que no he realizado la actividad.