5. Outils de diffusion

Télécharger l’information

 

Internet a modifié la façon dont les chercheurs en sciences humaines et sociales diffusent leurs travaux. Avant son apparition, la diffusion de la recherche universitaire se faisait presque exclusivement dans des revues spécialisées (journals). Aujourd’hui, bien que ces publications existent encore, les articles et les livres sont diffusés sur des réseaux sociaux académiques, des sites personnels et des dépôts institutionnels.

Pour accéder à l’information, cliquez sur les flèches à gauche ou à droite.

  • Réseaux sociaux académiques

    Un réseau social est une structure composée d’un ensemble d’acteurs, individus ou organisations, entretenant des relations sur base d’un certain critère : relation professionnelle, amitié, parenté, etc. On a l’habitude de représenter ces acteurs par des nœuds et les relations, par des liens qui les unissent.

    Academia.edu

    Ce réseau social pour universitaires a été lancé en septembre 2008 et il compte actuellement plus de 21 millions d’utilisateurs enregistrés. La plateforme peut servir à partager des documents, à contrôler leur impact et à suivre la recherche dans un domaine particulier, mais aussi à établir des liens entre universitaires autour de centres d’intérêt communs.

    Twitter

    Ce service de microblogging fonctionne pour les universitaires comme un mécanisme de promotion et de divulgation en temps réel. Le réseau permet de s’abonner aux tweets d’autres utilisateurs et d’envoyer des messages de texte brut d’une faible longueur (140 caractères) qui apparaissent sur la page principale de l’usager.

  • Sites personnels

    Il est possible de développer des pages web personnelles ou institutionnelles avec différents systèmes de logiciels et d’y publier toute sorte d’information.

    Certaines institutions disposent de leur propre système pour que l’enseignant-chercheur puisse personnaliser sa page :

  • Dépôts institutionnels

    Un dépôt de données institutionnel est un site web d’archives où des documents de recherche sont stockés et mis à disposition de la communauté. Le dépôt est géré par une institution pour préserver et diffuser la connaissance produite par ses enseignants-chercheurs.

    Quelques exemples de dépôts institutionnels :

 

Thème 5. Exercices

Objectif : Connaître les outils numériques de diffusion des résultats d’une recherche.

Note : Les activités de tous les thèmes vous seront utiles pour réaliser l’Exercice final.

Exercice 7 : recherche simple

Instructions :

  • Réalisez une recherche sur Google avec les mots suivants : « philosophie grecque Academia. edu ».
  • Consultez quelques-uns des articles qui apparaissent.
  • Identifiez les différents types de documents qui apparaissent.
  • Repérez les tags ou étiquettes que les usagers utilisent pour classer leurs articles.
  • Effectuez une recherche simple à propos d’un sujet quelconque sur le site.

Exercice 8 : pages personnelles

Instructions :

  • Explorez quelques-unes des pages personnelles des universités présentées comme exemples.
  • Identifiez les caractéristiques de ces pages.
  • Déterminez quelle information professionnelle serait susceptible de les améliorer.

Exercice 9 : dépôts de données

Instructions :

  • Explorez les dépôts de données présentés comme exemples.
  • Identifiez leurs caractéristiques.
  • Faites-y une recherche et repérez le type de documents qu’ils contiennent.
  • Trouvez un document qui vous intéresse.

 

Autoévaluation

Instructions : Remplissez la grille de mots croisés. Lisez d’abord les phrases. Cliquez ensuite, dans la grille, sur le numéro que vous souhaitez résoudre et écrivez votre réponse.

  1. Avant l’apparition d’Internet, quel support (en anglais) permettait la diffusion des travaux de recherche ?
  2. Quel réseau social est utilisé pour diffuser les travaux de recherche ?
  3. Quelle est la fonction des pages institutionnelles des établissements de recherche et d’enseignement ?
  4. Que trouve-t-on principalement en partage sur academia.edu ?
  5. Site personnel où un chercheur peut diffuser ses travaux.
 
 

Références bibliographiques

Berruecos, J.M. et García, C. (2009, mai). Repositorios institucionales universitarios: evolución y perspectivas. Actas de las XI Jornadas Españolas de Documentación: 20-22 de mayo. Zaragoza : Fesabid. Disponible sur :
https://goo.gl/rORtpg

Biblioteca de la Universidad de Lima. (2015). Guía de uso de academia.edu. [Diapositives]. Disponible sur :
https://goo.gl/NncsRP

Dávila, J.A., Núñez, L. A., Sandia, B. et Torréns, R. (2006). Los repositorios institucionales y la preservación del patrimonio intelectual académico. Interciencia, 31 (1). Disponible sur :
https://goo.gl/EBylVm

Gobierno del Principado de Asturias. (2011). Difusión y divulgación científica en Internet. Espagne : Gobierno del Principado de Asturias. Disponible sur :
https://goo.gl/MzeqJv